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      2. 學校心理健康教育概論(9-13)

      3. 中小學生心理素質的發展與教育策略(9-13)

      4. 課堂教學藝術(9-13)

      5. 教師教育檔案的建設與管理(9-13)

      6. 校園意外傷害的急救(9-13)

      7. 膳食平衡與身心健康(9-13)

      8. 學生心理年齡階段以及教育借鑒(9-13)

      9. 中小學高效課堂管理策略(9-13)

      10. 蘇軾賞析(9-13)

      11. 山水畫寫生與創作(9-13)

      12. 歌曲鋼琴即興伴奏的織體編配(9-13)

      13. 休閑農業發展概況與策略(9-13)

      14. 說課“四要領”解析(9-13)

      15. 關于中職學校教學方法等概念問題的解析(9-13)

      16. 幼兒園案例研修方式的實踐與應用(9-13)

      17. 班級文化建設的理論、策略與方法(9-13)

      18. 有效培養學生信息素養的策略(9-13)

      19. 小學品德與社會學科專業知識的解讀(9-13)

      20. 分類思想方法及其在小學數學教學中的應用(9-13)

      21. 字源理論在小學語文識字、閱讀教學中的應用(9-13)

      22. 初中化學演示實驗教學(9-13)

      23. 再讀課程標準 優化初中化學教學設計(9-13)

      24. 現代信息技術與初中化學學科教學的整合(9-13)

      25. 初中物理“實驗探究”的理論與實踐(9-13)

      26. 初中物理知識建構的理論與實踐(9-13)

      27.  

      28. 中共中央關于修改《中國共產黨巡…[2-27]
      29. 初中教學管理學科召開線上研訓教…[2-27]
      30. 大連市初中生物學科開展線上研訓…[2-27]
      31. 初中語文學科成功開展網絡視頻教…[2-27]
      32. 大連初中美術開展新學期網絡視頻…[2-27]
      33. 大連市初中英語學科年度首次教研…[2-27]
      34. 大連市初中地理學科利用網絡平臺…[2-27]
      35. 初中日語教研活動圓滿結束…[2-27]
      36. 習近平總書記關于全面從嚴治黨和…[2-26]
      37. 十九大報告關于全面從嚴治黨的論…[2-26]
      38.  
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